Верещагина 3 класс. Student’s book. Часть 2. Одежда. Урок 60

Сравните в соответствие с примером.
а) Пример: длинный хвост – более длинный хвост – самый длинный хвост.
1. A short tail – a shorter tail – the shortest tail. Короткий хвост – более короткий хвост – самый короткий хвост.
2. A long nose – a longer nose – the longest nose. Длинный нос – более длинный нос – самый длинный нос.
3. New toys – newer toys – the newest toys. Новые игрушки – более новые игрушки – самые новые игрушки.
4. A nice pet – a nicer pet – the nicest pet. Милый питомец – более милый питомец – самый милый питомец.
5. An old man – an older man – the oldest man. Старый человек – более старый человек – самый старый человек.
6. Big animals – bigger animals – the biggest animals. Большие животные – более большие животные – самые большие животные.
b) Пример: красивый ребенок – более красивый ребенок – самый красивый ребенок.
c) Пример: хорошая дочь – дочь более хорошая – лучшая дочь.

Какие слова вам необходимы, чтобы закончить предложения?
Лучший, самый умный, интересный, более красивый, милее, самый длинный, самый забавный, большой, постарше.
1. There are a lot of big shops in London. В Лондоне есть много больших магазинов.
2. Peter is the best pupil in the class. Питер лучший ученик в классе.
3. Mr Smith is older than Mr Grey. Мистер Смит старше, чем мистер Грей.
4. I think that the monkey is the funniest animal. Я думаю, что обезьяна самое забавное животное.
5. The elephant’s nose is the longest. Нос слона самый длинный.
6. I think Mary is more beautiful than Sally. Я полагаю, что Мэри более красивая, нежели Сэлли.
7. I think that the parrot is the best pet. Я думаю, что попугай самый лучший домашний питомец.
8. This white puppy is nicer than that black one. Этот белый щенок милее, чем черный.
9. What an interesting story it is! Какая же это интересная история!

Научитесь произносить и употреблять новые слова.

Научитесь читать слова и предложения: сначала прочтите их про себя, затем вслух как можно быстрее.

Посмотрите на картинки и скажите, что у них на головах и ногах.
Картинка 1 
She’s wearing a hat on her head.
She’s wearing shoes on her feet.
Картинка 2
He’s wearing a cap on his head.
He’s wearing boots on his feet.

Порадуйтесь вашему английскому и спойте песенку “Что ты носишь?”.
I.
Что ты носишь на своей голове?
Шляпу,
Что ты носишь на своей голове?
Кепку
Шляпа и кепка,
Кепка и шляпа.
Шляпа и кепка.
Кепка и шляпа.
II.
Что ты носишь на своих ногах?
Туфли.
Что ты косишь на своих ногах?
Ботинки.
Туфли и ботинки.
Ботинки и туфли.
Туфли и ботинки.
Ботинки и туфли.

Прочтите и выучите пословицу. Найдите русский аналог.
Это совсем другое дело. (Это совсем другая песня).

Прослушайте, прочтите и выучите.
В магазине
Миссис Грей: Будьте добры, мне нужна пара туфель.
Продавец: Какого цвета?
Миссис Грей: Коричневого.
Продавец: А какого размера?
Миссис Грей: Пятого. Я могу их примерить?
Продавец: Конечно.

Теперь миссис Грей собирается купить пару ботинок (шляпу, кепку). Разыграйте диалог между миссис Грей и продавцом (см. упр. 8).
Устно.

Сравните этих животных.
1. The elephant is bigger than the tiger. Слон больше тигра.
2. The elephant’s nose is longer than the tiger’s. Хобот слона длиннее тигриного носа.
3. The tiger’s tail is longer than the elephant’s. Хвост тигра длиннее хвоста слона.
4. The elephant’s neck is shorter than the tiger’s. Шея слона короче шеи тигра.
5. The tiger’s ears are smaller than the elephant’s. Уши тигра меньше ушей слона.
6. The tiger’s hair is longer than the elephant’s. Шерсть тигра длиннее, чем у слона.

Выберите любые 6 сравнений (см. упр. 1)

Научитесь писать эти слова.

Убедитесь, что вы хорошо помните слова. Поменяйте буквы, чтобы составить новые слова.
См. ответ в конце учебника.