Верещагина 3 класс. Student’s book. Часть 1. Round-up lessons. Урок 1

Этот мальчик по имени Вилли из Великобритании. Это – его семья. Назовите членов его семьи.
Например: Это его …
1. This is his father. Это его папа.
2. This is his mother. Это его мама.
3. This is his uncle. Это его дядя.
4. This is his aunt. Это его тетя.
5. This is his sister. Это его сестра.
6. This is his grandmother. Это его бабушка.
7. This is his grandfather. Это его дедушка.
8. This is his brother. Это его брат.

А теперь попробуйте угадать, о ком идет речь.
1. Она – дочь моей матери. Она моя … sister … сестра.
2. Она – сестра моей матери. Она моя … aunt … тетя.
3. Он – сын моей матери. Он мой … brother … брат.
4. Он – брат моей матери. Он мой … uncle …. дядя.
5. Она – сестра моего отца. Она моя … aunt … тетя.
6. Он – отец моего отца. Он мой … grandfather … дедушка.
7. Она – мать моей матери. Она моя … grandmother … бабушка.
8. Она – мать моей сестры. Она моя … mother … мама.
9. Он – отец моего брата. Он мой … father … папа.

Назовите их профессии.
1. She is a doctor. Она врач.
2. Не is an engineer. Он инженер.
3. She is a housewife. Она домохозяйка.

Выберите предложения, соответствующие картинке, и прочтите их вслух.
Картинка 1.
1. This family is from Africa. Эта семья из Африки.
2. They’ve got three sons and two daughters. В семье три сына и две дочери.
Картинка 2.
1. Mrs. Green is from America. Миссис Грин из Америки.
2. She’s got a son and a daughter. У нее есть сын и дочь.
Картинка 3.
1. The Ivanovs are from Russia. Семья Ивановых из России.
2. They haven’t got a daughter. У них нет дочери.
3. They’ve got a son. У них есть сын.

Прочитайте о семье Браунов и расскажите, что вы узнали о Лиз.
Семья Браунов.
В семье Браунов пять человек. Это мистер Браун, миссис Браун, двое их сыновей, Боб и Том, и их дочь по имени Лиз.
Брауны – из Великобритании. Они живут в Лондоне.
Мистер Браун – врач. Миссис Браун не работает. У нее много работы по дому. Бобу десять лет, а Тому – восемь. Они школьники. Боб не хочет быть врачом, а Том хочет. Боб хочет стать летчиком. Мальчики любят играть в футбол и в хоккей. В эти игры они играют на школьной спортивной площадке. Лиз еще не ходит в школу – ей четыре года. Какая же она хорошая и смешная девочка! Ее мама, папа и братья очень ее любят. Она тоже любит всех их. У Лиз много игрушек. Она любит играть с ними. Она любит играть в прятки и прыгать через скакалку.
Мистер и миссис Браун ходят со своими сыновьями и дочерью в бассейн. Они все очень любят плавать.
В доме живет собака. Ее зовут Рекс. Это большой черный пес Рекс тоже любит плавать, но Брауны не берут его с собой в бассейн. Рекс очень жалеет об этом.

Прочтите пословицы и подберите их эквиваленты на русском языке.
Нет ничего лучше дома.
В гостях хорошо, а дома лучше.

Нравится ли вам разыгрывать сценки? Вот диалог. Скачала прочтите его. Выучите наизусть и разыграйте по ролям с партнером. Не забудьте поменяться ролями.
Пол: Здравствуй!
Элен: Здравствуй!
Пол: Как тебя зовут?
Элен: Меня зовут Элен.
Пол: Как?
Элен: Элен.

Представьте, что мальчик с другой планеты задает вам эти вопросы. Выберите партнера и разыграйте этот диалог по ролям.
1. Как тебя зовут? Му name is Sasha. Меня зовут Саша.
2. Откуда ты? I’m from Moscow. Я из Москвы.
3. Сколько тебе лет? I’m ten years old. Мне десять лет.
4. Ты школьник? Yes, I am. I am a pupil. Да, я школьник.
5. Кто по профессии твой папа? My father is a doctor. Мой папа – врач.
6. Как его зовут? His name is Denis. Его зовут Денис.
7. Кто по профессии твоя мама? My mother is a housewife. Моя мама – домохозяйка.
8. Как ее зовут? Her name is Olga. Ее имя Ольга.
9. Есть ли у тебя сестра? Yes, I have. I’ve got a sister. Да, у меня есть сестра.
10. Сколько ей лет? She is seven. Ей семь лет.
11. Как ее зовут? Her name is Sveta. Ее зовут Света.
12. Она школьница? Yes, she is. She is a pupil. Да, она школьница.
13. Кем ты хочешь стать? I want to be a pilot. Я хочу стать летчиком.
14. Кем хочет стать твоя сестра? She wants to be a teacher. Она хочет стать учительницей.
15. Любишь ли ты своих папу, маму и сестру? Yes, I do. I love my family very much. Да, я очень люблю свою семью.

Выберите партнера и поговорите с ним (с ней). Задайте ему (ей) вопросы о его (ее) семье. Затем поменяйтесь ролями. Устно. (См. упр. 8)

Это Чарли. Он из Америки. Он хотел бы узнать о вашей семье. Что бы вы могли ему рассказать?
We are a family of four. They are my father, my mother, my brother, my grandmother and my grandfather. We live in Moscow. My father’s name is Andrey, he is an economist. He works a lot. My mother’s name is Lena. My mother is a housewife. She doesn’t work, because my brother is very little. He is two years old. His name is Ilya. He doesn’t go to school. My grandmother is a teacher. She works at school. Her name is Natalya Mihailovna. My grandfather’s name is Oleg Ivanovich. He is very old. He doesn’t work.
В моей семье шесть человек. Это мой папа, моя мама, мой брат, моя бабушка и мой дедушка. Мы живем в Москве. Моего папу зовут Андрей, он экономист. Он много работает. Мою маму зовут Лена. Моя мама домохозяйка. Она не работает, потому что мой брат очень маленький. Ему два года. Он не ходит в школу. Моя бабушка – учительница. Она работает в школе. Ее зовут Наталья Михайловна. Моего дедушку зовут Олет Иванович. Мой дедушка очень старенький. Он не работает.

sister, aunt, brother, uncle, grandfather, grandmother, mother, father – сестра, тетя, брат, дядя, дедушка, бабушка, мама, папа
doctor, pilot, engeneer, cosmonaut, worker, driver, teacher – врач, летчик, инженер, космонавт, рабочий, водитель, учитель

Нарисуйте мальчика или девочку из Великобритании, Америки или Африки. Как вы думаете, что он (она) говорит о своей семье?
Устно. (См. упр. 4, 5, 10.)

Вставьте пропущенные буквы так, чтобы получилось 11 слов.