Верещагина 3 класс. Student’s book. Часть 1. Основной курс. Еда. Урок 21

Запомните, как читать и писать эти глаголы.

Вы можете узнать, что Пэг делала вчера? Прочтите вслух.
Роберт не пьет кофе на завтрак. Обычно он пьет на завтрак чай. Вчера Пэг встала в семь часов. На обед Роберт любит есть яблоки. Она съела яблоки и выпила стакан сока. На ужин он, как правило, выпивает стакан молока. После обеда она пошла прогуляться. Мама дает ему сок во время ланча и обеда. В пять часов друзья зашли навестить ее. После ужина он обычно играет в шахматы. Пэг и ее друзья играли в игрушки. Ее друзья пошли домой в шесть часов.
Вечером его мама смотрела телевизор. Она положила игрушки обратно в коробку.

Научитесь произносить и употреблять новые слова.

Посмотрите на картинки и скажите: а) что они едят или пьют; б) что они ели или пили вчера.
Например:
Картинка 1
They are eating apples. (Они едят яблоки.)
Yesterday they ate ice-crime. (Вчера они ели мороженое.)
Картинка 2
Не is eating ice-crime. (Он ест мороженое.)
Yesterday he ate apples. (Вчера он ел яблоки.)
Картинка 3
Не is eating meat. (Он ест мясо.)
Yesterday he ate soup. (Вчера он ел суп.)
Картинка 4
She is drinking milk. (Она пьет молоко.)
Yesterday she drank juice. (Вчера она пила сок.)
Картинка 5
Не is eating soup. (Он есть суп.)
Yesterday he ate meat. (Вчера он ел мясо.)
Картинка 6
She is drinking juice. (Она пьет сок.)
Yesterday she drank milk. (Вчера она пила молоко.)
Картинка 7
Не is eating an egg. (Он ест яйцо.)
Yesterday he ate porridge. (Вчера он ел кашу,)
Картинка 8
She is eating porridge. (Она есть кашу.)
Yesterday she ate an egg. (Вчера она ела яйцо.)

Научитесь читать слова и предложения: сначала прочтите их про себя, затем вслух как можно быстрее.

Прослушайте стихотворение “Что я люблю?”. Прочтите и выучите его.
Что я люблю?
Я люблю мороженое.
Она любит сладости.
Я люблю печенье.
Она любит сыр.
Я люблю кофе.
Она любит чай.
Я люблю тебя.
А ты меня любишь?
Давайте почитаем

Прочтите диалог и придумайте для него заголовок.
Сейчас семь часов утра. Роберт в постели. Он не хочет вставать. Заходит его мама.
Мама: Доброе утро, дорогой! Семь часов. А ты в постели! Вставай! Вставай! Сделай зарядку и прими душ. Пора завтракать и идти в школу. Давай же!
Роберт: Ох, мама, я не могу идти в школу сегодня.
Мама: Почему?
Роберт: Я болен.
Мама. Разве?
Роберт: Да. Я бы сейчас лучше почитал. Ты бы не могла дать мне книгу, которую я сейчас читаю?
Мама. Вот она.
Роберт: Спасибо… и мои игрушки, пожалуйста.
Мама. Вот они. А что ты хочешь на завтрак? Хочешь каши?
Роберт: Нет, не хочу.
Мама. Может, ты хочешь стакан молока?
Роберт: Нет.
Мама. Тогда выпей чашку чая с молоком.
Роберт: Я не хочу каши! Я не хочу молока! Я не хочу чай!
Мама: Что же ты тогда хочешь?
Роберт: Я хочу три порции мороженого и сок. А на обед я хочу бананы, яблоки и сладости.
Мама. Ох, Роберт, теперь я вижу, что ты не болен. Ты не хочешь идти в школу!!!
(Возможный заголовок “Не хочу в школу!”)

Скажите, что вы хотели съесть и выпить на завтрак, ланч, обед и ужин вчера и что вы съели и выпили.
Например: Я хотел съесть на завтрак мороженое, но съеч кашу.
Устно.

Поставьте следующие глаголы в форму прошедшего времени.
Например: Get up – got up (Встать – встал)
1. Put – put Класть – положил
2. Have – had Иметь – имел
3. See – saw Видеть – видел
4. Say – said Говорил-сказал
5. Give – gave Давать – дал
6. Come – came Приходить – пришел
7. Go – went Идти – шел
8. Take – took Брать – взял
9. Do – did Делать – делал
10. Can – could Мочь – мог
11. Ear – ate Есть – ел
12. Drink – drank Пить – пил

Научитесь писать эти слова.

Разгадайте кроссворд.
См. ответ в конце учебника.