Аудирование
Трём людям был задан вопрос: “какая самая дорогая вещь, которую вы покупали?” Что ответил каждый из них? Соедините имена и ответы.
1. A
2. E
3. С
Ваш счёт 7; 6; 5; 4 и меньше
Ваша оценка 5; 4; 3; 2
Трём людям был задан вопрос: “какая самая дорогая вещь, которую вы покупали?” Что ответил каждый из них? Соедините имена и ответы.
1. A
2. E
3. С
Ваш счёт 7; 6; 5; 4 и меньше
Ваша оценка 5; 4; 3; 2
Чтение
1. Прочитайте историю из книги: “кот съел мой тренировочный костюм” и ответьте на вопросы после текста.
a) 1
b) 2
c) 3
2.
А) 3
Б) 2
B) 1
2. Почему Марси ненавидит ходить по магазинам?
Ответ С.
Ваш счёт 7; 6; 5; 4 и меньше
Ваша оценка 5; 4; 3; 2
1. Прочитайте историю из книги: “кот съел мой тренировочный костюм” и ответьте на вопросы после текста.
a) 1
b) 2
c) 3
2.
А) 3
Б) 2
B) 1
2. Почему Марси ненавидит ходить по магазинам?
Ответ С.
Ваш счёт 7; 6; 5; 4 и меньше
Ваша оценка 5; 4; 3; 2
Использование английского языка (грамматика/вокабуляр)
1. В каких магазинах можно услышать следующее?
1. b
2. с
3. f
4- g
5. d
6. е
2. Что говорят люди в следующих ситуациях? Заполните пропуски с “а”, где необходимо.
1. а
2. —
3. —
4. а
5.
6. —
3. Любая вечеринка должна быть хорошо организована. Многие вещи должны быть сделаны заранее. Что делали дети и их родители весь день перед школьной вечеринкой? Что они сделали? Подчеркните одно из предположений, которое подходит. Есть пример.
1. Were making
2. drew
3. were preparing
4. bought
5. were cutting
6. were writing
7. coloured
4. Детям нравится проводить время у миссис Пигл-Вигл. Что они у неё делали? Составьте вопросы, чтобы узнать, почему им там понравилось. Для вас есть пример.
1. What was one little boy making?
2. Who was ironing all of Mrs P-W’s clean clothes?
3. How many boys were painting the dog house?
4. What were the three little girls doing?
5. What else were the pirates doing?
6. Where was Mrs P-W sitting?
7. What was she wearing?
8. Who was standing near her throne?
1. В каких магазинах можно услышать следующее?
1. b
2. с
3. f
4- g
5. d
6. е
2. Что говорят люди в следующих ситуациях? Заполните пропуски с “а”, где необходимо.
1. а
2. —
3. —
4. а
5.
6. —
3. Любая вечеринка должна быть хорошо организована. Многие вещи должны быть сделаны заранее. Что делали дети и их родители весь день перед школьной вечеринкой? Что они сделали? Подчеркните одно из предположений, которое подходит. Есть пример.
1. Were making
2. drew
3. were preparing
4. bought
5. were cutting
6. were writing
7. coloured
4. Детям нравится проводить время у миссис Пигл-Вигл. Что они у неё делали? Составьте вопросы, чтобы узнать, почему им там понравилось. Для вас есть пример.
1. What was one little boy making?
2. Who was ironing all of Mrs P-W’s clean clothes?
3. How many boys were painting the dog house?
4. What were the three little girls doing?
5. What else were the pirates doing?
6. Where was Mrs P-W sitting?
7. What was she wearing?
8. Who was standing near her throne?
Письмо
Вы получили письмо от иностранной подруги. Она спрашивает вас о том, как вы справили свой прошлый день рождения.
Ответьте ей. (сами пишите, фантазия кончилась)
Вы получили письмо от иностранной подруги. Она спрашивает вас о том, как вы справили свой прошлый день рождения.
Ответьте ей. (сами пишите, фантазия кончилась)
Культурологические знания
Насколько хорошо вы знаете британскую и американскую культуру? Пометьте утверждения буквой “Т”, если они верны или буквой “F”, если нет.
True: 1, 2,5, 6.
False: 3,4, 7, 8, 9,10.
Открыть всю книгу
Насколько хорошо вы знаете британскую и американскую культуру? Пометьте утверждения буквой “Т”, если они верны или буквой “F”, если нет.
True: 1, 2,5, 6.
False: 3,4, 7, 8, 9,10.