Кузовлев, 4. Часть 8. Урок 5. Учебник

Ярмарки очень популярны в британских школах.
1) Что учителя и дети собираются делать на этой Ежегодной летней ярмарке? Будет ли ярмарка весёлой? Почему?
Добро пожаловать на летнюю ярмарку!
Мы собираемся устроить летнюю ярмарку 17 июля в 3.30 после полудня.
Пожалуйста, приносите в школу лотерейные призы, растения, цветы, книги.
Вы можете принести поделки или пироги и печенья.
Мы намерены собрать 1000 фунтов стерлингов.
Вы хотите принять участие в соревнованиях “Рисунки на лицах”? Не забудьте принести краски для лица.
Вы можете прийти в маскарадных костюмах и получить чудесные призы.
School teachers and children are going to raise $ 1000, to make a lottery. I think it is going to be fun.

Учителя, родители и дети любят ярмарки.
1) Составьте вопросы о ярмарке. Заполните пропуски с помощью is/are или have/has.
Are the girls eating cakes, fruit or popcorn?
Who is buying handicrafts?
Is Jessica painting her face?
Are the boys running a one-legged race?
How many children are playing ‘catch’?
How many children are wearing fancy-dress clothes?
What is Ben doing?
What animal is Jack’s dad making from a balloon?
Have the children eaten all the cakes and biscuits?
Have they chosen the best fancy dress?
Have parents bought many handicrafts?
How many children have got the lottery prizes?
What animals has Jack’s dad made from balloons?
Who has taken prizes in the “Painted Faces” competition?
Who has got the first prize for the best handicraft?