Кузовлев, 2004. Students Book. Unit 8, Lesson 78-79

Многие посетители думают, что Лондон – это отличный город.
Почему они так думают?
Это большой город! Более чем 620 квадратных километров. Теперь в столице живет более восьми миллионов человек.
У него богатое историческое прошлое. Там много замков, церквей, дворцов и рынков. Они многое говорят о прошлом. Там — мир развлечений! Посмотрите классическую пьесу. Послушайте оперу или рок-концерт, или прогуляйтесь по городу и полюбуйтесь им. Или посетите парки и проведите там приятный день.

Лоура и Сэм едут на экскурсию по городу. Они начинают с Тауэра. Ты поймешь, о чем рассказывает гид, если заполнишь пропуски глаголами из рамки в правильной форме.
was
stayed
can
live
stand
Долгое время лондонский Тауэр был крепостью, тюрьмой и дворцом. Многие короли и королевы оставались там. В Тауэр вы можете увидеть стражников, которые носят средневековую форму, и воронов. Легенда гласит, пока будут жить вороны, будет стоять
Белый Тауэр.

Вот, что Сэм написал в своей тетради о Букингемском дворце. Что гид говорил туристам?
Был построен в 1763, Официальная резиденция королевы в Лондоне, посетители могут увидеть 16 комнат, смена караула — в 11.30 с апреля по август.
Buckingham Palace was built in 1763.
It is the Queen’s official London home. Visitors can see 16 rooms. Changing the Guard takes place at 11.30 from Ap. To Au.

А вот, что наши друзья видят, когда проходят Гайд-Парк.
1) Почему идет столько людей?
They are taking part in strollerthon.
2) Объясните, что происходит на улице.
(Смотри Решебник – Scripts страница 121 78-79)
People are taking part in a 10 mile stroll around London. The atmosphere is fun. Here are lots of people, some of them are in fancy dress. Cadburys are giving free chocolates.

Сэм и Лаура послали открытки с экскурсии по Лондону своим друзьям.
1) Что им понравилось?
They had tea with the Queen in the Buckingham Palace. They swam in Trafalgar Square. They took photos in the British Museum. They played football in Queen Mary’s Garden.
2) О чем написал Сэм?
(Смотри Activity Book страница 74 78-79.)

Твоя культура. Вы когда-нибудь были в сверхразвитых городах?
1) В каком городе вы были? Когда это было? Какие места вы посещали? Вам понравилась ваша поездка?
2) Какие сверхразвитые города вы бы хотели посетить? Почему? Что бы вы там хотели делать?
3) Какой город в вашей стране вы бы посоветовали посетить вашему другу-иностранцу? Сделайте плакат или напишите письмо, чтобы объяснить, как он выглядит, и какие места он/она увидит там.

Моя поездка в замечательный город.
(Смотри Activity Book страница 86 Аll about me 30. (Все обо мне 30.)).